[不忘初心 牢记使命]典型人物之窦铁成----从工地走出来的“工人教授”
窦铁成，1956年10月生， 1986年5月加入中国共产党，初中学历，全国劳动模范、全国优秀共产党员、十八大代表，中铁一局电力工工匠技师，被誉为“专家型技术工人”“金牌工人”。先后参与建设了京山铁路、京秦铁路、西安地铁等上百个工程项目。历任中铁一局电务处四队电力工，电气设备安装、试验班班长，电力工高级技师，电力试验所质量负责人、窦铁成技能大师工作室负责人、工匠技师、陕西省总工会副主席（兼职）。
勤于学习成就“知识型工人”
窦铁成1979年通过招工考试，被铁一局电务处录取。1980年，他以优异的成绩，取得了参加中铁一局电力培训班学习的机会。每天晚上，窦铁成都是第一个走进教室，最后一个离开。星期天，别的同学都回家了，或者结伴出游了，他却一头扎进教室，沉浸在知识的海洋里。凭借这股子钻劲，7个月培训结业的时候，他拿了电力内外线考试的最高分。
1983年，窦铁成满怀信心来到京山压煤改线和京秦线之间的沱子头变电所，这也是他第一次接触变配电施工。望着一寸半厚的各种图纸和两层高的变电所大楼，他不由得倒吸了一口凉气，自己的那点知识根本无法应对。但是倔强的他告诫自己：“再难的知识,只要一点点啃,一点点琢磨、分析,总能悟出个道道来。”于是，窦铁成白天干活，晚上把自己关在备用调压器房里，对照专业书籍，一张张图纸、一条条线路、一个个节点地分析解读，设备如何安置、电缆怎么走。施工期间，他把加起来一寸半厚的七套各类不同技术图纸齐齐地画了一遍。最后，工程不仅顺利完工，还获得了国家优质工程银质奖。
1999年，变配电设备的测试开始采用电脑进行分析，已经40多岁的窦铁成立刻买来计算机教材，从最基本的原理学起，慢慢地学会了表格制作、工程制图等，成为中铁一局3万员工中掌握电脑设计绘制电力图纸的第一人。
为了能提学习电力知识及施工技术，在工资不高、生活不宽裕的情况下，他先后花了近万元购买《高等数学》、《电工学》、《电磁学》、《电子技术》、《电机学》、《钣金工艺》、《钳工技术》、《机械制图》等技术书籍，利用工余时间进行自学，甚至向身边的工友、技术人员甚至徒弟请教。40多年的工程生涯里，窦铁成边学边干，累计写下了90余本200多万字的学习笔记，密密麻麻记满了他成长成才足迹。而工友用手机偷拍的他光着膀子读书，后背被蚊子密密麻麻叮满红包的照片，成了他刻苦学习的真实写照。
善于钻研成就“专家型工人”
“世界上没有两个完全一样的工程，不同的地点、不同的时间就要用不同的办法来施工，可以说每个工程都要创新。在这个过程中，施工技术人员因地制宜将知识、技术创造性地用于工程，解决难题，就会从中享受到快乐。”这是窦铁成秉承的，也是他坚持的。参加工作以来，他勤于思考，善于结合所学，主动攻关新课题，解决新难题，累计为企业创造和节约成本浪费近1800万元。
在西康铁路秦岭变电所，他利用现场废料，研制了一套煨弯器提高工效近5倍；在浙赣铁路板杉铺牵引变电所，面对国内没有铜板双导线间隔棒这一定型产品的严峻形势，他提出“简化结构、保证功能”的加工方案，并利用自有设备加工出了替代产品，保证了送电目标；在北京地铁昌平线施工过程中，他发现地线支架的绝缘装置不合理，于是联系厂家优化设计，新产品不但杜绝了复杂的加工程序和加工过程中的有害气体对人体的损害，每套还将节约劳动力80%，提高工效4倍，这项发明在2010年12月获得国家知识产权局专利证书。在西成高铁施工全面进入抢工大干期间，窦铁成发现了设备A相的直流电阻差值过大的异常情况，经过反复试验和与设备厂家的协调沟通，最终修复了设备，避免了变压器烧毁的重大事故。
参加工作40多年来，窦铁成先后解决技术难题69项，提出设计变更7次，解决送电运行故障400余次。“一个人可以没有文凭，但不能没有知识。”窦铁成用实际行动印证了这句话，并赋予了它新的内涵。
敢于担当成就“楷模型工人”
窦铁成是“名人”，是“工人主席”，可办公室里总是找不到他。简单的工装、一个黑色的双肩挎包，他行走在施工一线，一直如此。作为电力试验所质量负责人，在大连、佛山、西安、天津工地上来回跑，重大工程节点，都有他指导施工的身影，尽职尽责、毫无怨言。
2011年11月，窦铁成技能大师工作室成立，作为全国首批挂牌成立的工作室，窦铁成主动担当，发挥劳模的影响力和引领作用，带领技术攻关小组先后成功研发了疏散平台测量小车、刚性悬挂接触网垂直向上钻孔平台等多项成果。累计获得国家高新技术企业认证2项、各类专利42项、工法39项、获奖科研项目48项、BIM大赛获奖11项、软件著作权10项。
多年来，窦铁成与授课和举办专场讲座300余场次，签订师徒协议400余份。为了能将优秀的施工工艺留下来，传下去，他自学CAD制图软件，和两个徒弟一道完成了443页、10万6千多字的“牵引变电所施工工艺”和中铁一局电力试验所第一刊4万1千多字的“电气试验作业指导书”。2009年，他带头完成24万8千字的《变配电所安装与试验操作法》的编纂工作，尽最大的力量把自己的所知所学传授给更多的人。
窦铁成锲而不舍地在他热爱的岗位上展现一个大国工匠的情怀和担当精神，是新时代最美奋斗者。
《人民日报》评论员：窦铁成事迹的时代意义
一个只有初中文化程度的普通工人，通过自身不断地努力学习，刻苦钻研，学中干、干中学，最终成长为一位掌握精湛技术、极具创造精神的高级工人技师，从人生的发展历程来说，窦铁成超越了自我，创造了奇迹。
窦铁成是个普通人，但他所做的事情不普通；窦铁成是个平凡人，但他做出的业绩不平凡。在他身上，充分体现了“知识改变命运，学习成就未来”的人生真谛；在他身上，反映出当代中国工人的精神风貌和优秀品质；在他身上，展示的是当代技术工人的伟大力量和巨大潜力。
前些年，社会上一度存在一种重学历轻技能、重“白领”轻“蓝领”的氛围，加上传统观念中的“劳心者治人，劳力者治于人”的思想，使一线工人受到轻视，技术工人不受重视。这种情况，直接导致了近年来“技工荒”、“技术断层”的出现，这已经成为制约我国经济社会持续发展和阻碍产业升级的“瓶颈”。
窦铁成事迹的时代意义，恰恰是给了我们一种新型的人才观：能把卫星送上天的是人才，能使屋顶不漏水的也是人才。无数事实已经证明，技术工人是科研成果转化为现实生产力的重要桥梁，是设计蓝图变成宏伟现实的主要实施者。离开了他们，再好的科研成果也只能躺在实验室里，再宏伟的蓝图也只是一纸空谈。全面建设小康社会，我们不仅需要有世界一流的科学家，也需要大批掌握现代科技知识和创新能力的技术人才。
21世纪是一个全新的时代，也是一个充满机遇的时代。知识不断更新，科技不断突破，经济不断发展，社会不断前行，这一方面对广大劳动者和工人阶级提出了全新的挑战和更高的要求，另一方面也为他们提供了学习技能、施展才能的广阔天地和巨大舞台。
机遇难得，人才难得。有知识、能创新的技术工人，需要我们着力培养。我们可以引进一流的技术、一流的设备，但是数以十万、百万甚至千万有文化、有技能的技术型工人是无法靠引进得到的，只有通过培养挖掘，通过工人阶级的自身努力，才能得到。
要培养出更多的像窦铁成这样的技术型工人，需要我们切实转变人才观念，实行有利于技术工人成长的政策措施，大力营造有利于技术工人脱颖而出的体制、机制和环境；另一方面，也需要我们营造良好的社会舆论环境，在社会上形成一种重学习、重创新的氛围，鼓励广大一线工人以窦铁成为榜样，认真学习新知识，刻苦钻研新技术，努力掌握新本领，做学习型、知识型、技能型、创新型的新时代工人。